MEDIA LITERACY

Media Literacy zielt grundsätzlich darauf ab, den Nutzer:innen die notwendigen kritischen Kompetenzen zu geben, um mit Medien auf gesunde, selbstsichere und verantwortungsvolle Weise zu interagieren. Zu den Fähigkeiten gehören das Zugreifen und das Analysieren von Medieninhalten sowie das Produzieren eigener Inhalte.
Siehe auch: Politische Bildung, Digital Literacy, Social Media Literacy, Media Literacy

Quellen und Lesetipps:  
Aufderheide, P. (1993). Media literacy: A report of the national leadership conference on media literacy. Aspen, CO: Aspen Institute. 

Cho, H., Cannon, J., Lopez, R. & Li, W. (2022). Social media literacy: A conceptual framework. New Media & Society, 1-20. https://doi.org/10.1177/14614448211068530

Narr, K. & Friedrich, C. (2021, 22. Februar.) Medienkompetenz und Digital Literacy. bpb.de. https://www.bpb.de/lernen/digitale-bildung/politische-bildung-in-einer-digitalen-welt/324982/medienkompetenz-und-digital-literacy/#node-content-title-0

Schreurs, L. & Vandenbosch, L. (2020). Introducing the Social Media Literacy (SMILE) model with the case of the positivity bias on social media. Journal of Children and Media, 15(3), 320–337. https://doi.org/10.1080/17482798.2020.1809481